1.      Списать. Вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки.

(На) крылечк_ лежала кошка и грелась на солнышк_. (Под) скочила (к) ней галка, хватила кусоч_к шерсти и (от) л_тела.

За изгородью, на луговин_, п_слась лоша_ь, бли_ко (от) неё (на) тр_ве - жеребенок. Вдруг (под)л_тела галка и прыгнула (к) нему (на) спину. Вы­рвав клок шерст_ она ул_тела.

(По В. Тетюреву)

2. Спиши. Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой, соедини линией.

1. Лясы точить                                           1. Не покладая рук

2: Держать ухо востро                                 2. Держать язык за зубами

3.             Сидеть сложа руки                                 3. Воды в рот набрать

4.             От рук отбился                                      4.  Ворон считать

5.             Во  всю  Ивановскую (кричать)                   5. Своим горбом жить

6.             На чужой шее сидеть                             6. Держать в ежовых рукавицах

3. Выпиши слова, в которых встречаются только твердые согласные:

водить, пашешь, верить, смех, мел, можешь, матч.

__________________________________________________________________

4. Образуйте от прилагательных глаголы с помощью приставок:

ясный, грязный, пустой, чистый.

__________________________________________________________________

5. Запиши, какие получатся слова, если прочесть их от конца слова к на­чалу, учитывая звуки, а не буквы.